为引导青年学子涵养初心、践行担当，我院暑期“返家乡”社会实践活动顺利开展。同学们扎根基层一线走访寻访榜样，用文稿、影像记录见闻，在志愿服务中锤炼品德，树立正向理想，尽显青年学子昂扬风貌。

姓名：李佳宜

年级：2025级

专业班级：工商管理

实践省市：山西省运城市

实践地点：山西省运城市盐化中学

这个暑假，我积极参与“返家乡”社会实践，走进家乡校园，开启了一段充实且意义深远的实践旅程。在志愿工作中，我协助老师们整理教案与教辅物资、维持课间秩序，利用课余时间辅导低年级学生功课，陪伴孩子们阅读玩耍。日复一日琐碎又忙碌的小事，让我真切体会到一线教师的辛劳与默默坚守。过去在书本中，我总是浅显理解奉献与担当，总觉得伟大的事迹离自己十分遥远。亲身投身志愿服务后我才醒悟，温暖与担当从不是华丽的口号，而是藏在耐心讲解、细心陪伴这些平凡小事之中。看着孩子们展露笑脸，我内心满是充实与满足。这段志愿经历磨炼了我的耐心，也坚定了我的理想信念。今后我会始终怀揣热忱，主动参与更多社会实践与志愿服务，持续用微小的行动传递善意，脚踏实地锤炼自我，用青春力量扛起新时代青年的责任与担当。

姓名：毛妍洁

年级：2025级

专业：会计学

实践省市：四川省泸州市

实践地点：四川省泸州市泸县毗卢学校

这个暑假，我参与“返家乡”支教志愿服务，走进小学课堂，为低年级小朋友开展课业辅导与趣味课堂教学。日常我会梳理课本重难点，细致讲解习题、纠正学习陋习，还结合趣味小故事，简易科普拓展课外知识，陪伴孩子们阅读、答疑解惑。支教工作琐碎且考验耐心，一遍遍重复讲解知识点、安抚好动的孩子，让我切身感受到教师岗位长久坚守的不易。孩子们纯粹的求知目光，不断抚平我的浮躁，让我学会包容、耐心倾听，沟通与应变能力也得到充分锻炼。从前我对奉献的理解十分浅薄，亲身支教后才明白，平凡的陪伴与指引，就能点亮孩童的求知之路。这段经历沉淀了我的心性，今后我会积极参与更多支教帮扶活动，坚守热忱、踏实付出，以青年微光守护孩童成长，用实际行动扛起青年的责任与担当。

姓名：杨子萱

年级：2025级

专业班级：工商管理

实践省市：天津市

实践地点：天津市第四十一中学

本次“返家乡”社会实践中，我走进中学课堂，面向学弟学妹开展校园专业科普宣讲，亲身站上讲台完成内容讲解，于实践之中收获了深刻的成长与感悟。宣讲前期，我整理院校资料、梳理讲解逻辑，反复打磨宣讲文稿，原本内向怯场的我，在一次次准备中慢慢建立自信。站在讲台上，我结合课件细致介绍校园概括、高校专业，耐心解答同学们关于报考、学习规划的各类疑问。宣讲过程远比预想更考验耐心与表达能力，我真切体会到教师宣讲工作的不易，也明白了清晰表达、换位思考的重要意义。看着台下同学们认真聆听、积极提问，我真切感受到宣讲分享的价值。此次志愿宣讲，不仅锻炼了我的语言表达与临场应变能力，更让我懂得青年分享与传承的意义。往后我会继续积极参与志愿宣讲服务，不断打磨自身能力，主动分享经验，以青年之力传递指引与温暖，践行新时代青年的责任与担当。

姓名：魏若蓥

年级：2025级

专业：大数据管理与应用

实践省市：福建省厦门市

实践地点：福建省厦门双十中学

这个暑假，我返乡参与社会实践与助学服务，在贴近家乡、贴近青年的实践中沉淀初心、收获成长。这段经历让我跳出书本认知，真切体会到服务他人、扎根岗位的意义，也更加坚定了我投身高中教育岗位的理想信念。实践过程中，我协助青少年学业辅导、开展成长疏导、参与校园志愿保障工作。一件件细碎却扎实的事务，磨炼了我的耐心、责任心与沟通能力，让我明白教育从来不是简单的知识传授，而是润物无声的陪伴、引导与坚守。青年人的成长需要正向引领、耐心倾听与正向鼓励，这正是未来高中岗位最需要的职业素养。短暂的暑期实践，是一次成长淬炼，更是一次职业初心的回望。今后回归高中岗位，我将带着此次实践收获的踏实作风与服务热忱，立足本职、潜心育人。以细心对待日常工作，以真心陪伴学生成长，用严谨务实的态度做好每一件小事，坚守教育初心，担当育人使命，在平凡的教学岗位上踏实耕耘、不断进步。

总结

广大管院学子主动扎根家乡基层，投身志愿服务、一线走访、学业帮扶等实践工作，在实干中增长才干、锤炼品格。同学们以青春行动践行责任担当，今后也会将实践收获融入学习与工作，持续以昂扬姿态奔赴前路，展现青年风采。